ΑΠΘ: Αποτρέπει νεαρούς αθλητές από το ντόπινγκ με εκπαιδευτικό παιχνίδι

Νεαρούς αθλητές καθώς απλώς αθλούμενους επιχειρεί να αποτρέπει από το ντόπινγκ το Τμήμα ΤΕΦΑΑ του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, θέτοντας στη διάθεσή τους ένα καινοτόμο εργαλείο με τίτλο «σοβαρά παιχνίδια» (serious games), που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του ερευνητικού προγράμματος «Game».

Όπως αναφέρει το ΑΠΕ-ΜΠΕ, πρόκειται για εκπαιδευτικό παιχνίδι που περιλαμβάνει δέκα παιδαγωγικά σενάρια, τα οποία στοχεύουν στην εκπαίδευση των αθλητών σχετικά με το ντόπινγκ. Με τη χρήση νέων τεχνολογιών τα σενάρια είναι ρεαλιστικά και εμπλέκουν τους χρήστες σε κρίσιμες καταστάσεις που θα τους βοηθήσουν να αλλάξουν την αντίληψή τους για το ντόπινγκ. Το παιχνίδι προσφέρει πέντε σενάρια για τους αθλητές αγωνιστικού αθλητισμού και πέντε για τους ελεύθερα αθλούμενους.

Τα σενάρια καλύπτουν βασικές πτυχές των παραγόντων που συνδέονται με την πρόβλεψη της χρήσης ντόπινγκ (γνώση, αυτο-αποτελεσματικότητα, ηθική αποδέσμευση, σύνεση και στάσεις). Κάθε σενάριο περιγράφει μια μοναδική ιστορία, κατά τη διάρκεια της οποίας ο χρήστης πρέπει να λάβει κρίσιμες αποφάσεις και να κάνει τις κατάλληλες επιλογές, προκειμένου να επιτύχει και να κερδίσει όσο το δυνατόν περισσότερους πόντους. Η τελική έκδοση του παιχνιδιού έχει μεταφραστεί σε τέσσερις γλώσσες (αγγλικά, ελληνικά, ρουμανικά και λιθουανικά) προκειμένου να επιτευχθεί η διάδοσή του σε μεγαλύτερο κοινό.

Το ερευνητικό πρόγραμμα «Game» συντονίζεται από το ΑΠΘ και τον αναπληρωτή καθηγητή του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Βασίλειο Μπαρκούκη, ενώ στην υλοποίησή του συμμετέχει ένα δίκτυο ακαδημαϊκών, πολιτικών και αθλητικών οργανώσεων από την Κύπρο, την Ελλάδα, τη Ρουμανία, τη Λιθουανία και το Ηνωμένο Βασίλειο.