Πρώτο κουδούνι της χρονιάς σήμερα για 1.344.000 μαθητές - Τι θα γίνει με τους εκπαιδευτικούς από τις πλημμυρισμένες περιοχές της Θεσσαλίας

Επιστροφή στο σχολείο σήμερα το πρωί για 1.344.000 μαθητές και χιλιάδες εκπαιδευτικούς καθώς χτυπά το κουδούνι της  νέας σχολικής χρονιάς. Τα παιδιά το πρωί θα συμμετάσχουν στον καθιερωμένο αγιασμό και στη συνέχεια θα πάρουν τα βιβλία τους και θα επιστρέψουν στα σπίτια τους. Τα μαθήματα θα ξεκινήσουν κανονικά την Τρίτη 12 του μήνα.

Τα μάτια όλων όμως είναι στραμμένα στους 88.000 μαθητές της Θεσσαλίας που σήμερα δεν θα πάνε στο σχολείο τους λόγω της αναβολής, που κήρυξε η Περιφέρεια της Θεσσαλίας και για τα οποία η φετινή χρονιά θα είναι δύσκολη. Πρόβλημα υπάρχει και με τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι έπρεπε να φύγουν από τη Θεσσαλία για να αναλάβουν υπηρεσία σε άλλες περιοχές της χώρας αλλά δεν τα κατάφεραν είτε λόγω  αδυναμία πρόσβασης είτε γιατί έχουν ν΄ αντιμετωπίσουν δύσκολες προσωπικές καταστάσεις στα σπίτια τους λόγω της καταστροφής στις περιοχές διαμονής τους. Σήμερα, η πολιτική ηγεσία της χώρας, λόγω της τραγικής κατάστασης, που αντιμετωπίζει η χώρα μας, θα παραστεί νωρίς το πρωί στις τελετές αγιασμού σχολείων αλλά στη συνέχεια θα μεταβεί, τόσο στη Θεσσαλία όσο και στον Έβρο που επίσης δοκιμάζεται σκληρά μετά τις φωτιές. Ο υπουργός Παιδείας Κυριάκος Πιερρακάκης θα πάει στον Έβρο μαζί με τον πρωθυπουργό.   Η υφυπουργός Παιδείας Ζέττα Μακρή  θα παραστεί, σήμερα  σε σχολεία της Αττικής για την τελετή αγιασμού, και μετά θα επισκεφθεί τους Νομούς Λάρισας, Καρδίτσας και Τρικάλων, προκειμένου να ενημερωθεί για την κατάσταση των σχολείων εκεί και τα έργα που πρέπει άμεσα να γίνουν .Σε σχολικές μονάδες της Περιφέρειας του Πειραιά θα παραβρεθεί η υφυπουργός Παιδείας, Δόμνα Μιχαηλίδου.

Οι ανακοινώσεις του υπουργείου για τους εκπαιδευτικούς

Σύμφωνα με την ανακοίνωση  του υπουργείου Παιδείας οι μετακινούμενοι αναπληρωτές από ή προς τις πληγείσες περιοχές, για τους οποίους κατ/εξαίρεση, λόγω των ειδικών συνθηκών που προέκυψαν από την κακοκαιρία, υπάρχει αντικειμενική αδυναμία προσέλευσης στις κατά περίπτωση Διευθύνσεις Εκπαίδευσης Πρόσληψης, δύνανται να παρουσιαστούν επόμενη ημέρα, αμέσως μετά την αποκατάσταση της δυνατότητας πρόσβασης ή της συγκοινωνίας, όπως προβλέπεται με σχετική πράξη του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκου Πιερρακάκη. Υπενθυμίζεται ότι οι συγκεκριμένοι προσωρινοί αναπληρωτές, εφόσον ακόμα δεν ανέλαβαν υπηρεσία, θα πρέπει μέχρι και τη Δευτέρα 11/9/2023 να αποστείλουν στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης/ ΠΔΕ Πρόσληψης ηλεκτρονικό μήνυμα - δήλωση. Υπενθυμίζεται ότι οι προσωρινοί αναπληρωτές υποχρεούνται να αναλάβουν υπηρεσία και να παρουσιαστούν μέχρι και τη Δευτέρα 11/9/2023. Κατ’ εξαίρεση, μόνο οι μετακινούμενοι αναπληρωτές από ή προς τις πληγείσες περιοχές, για τους οποίους, λόγω των ειδικών συνθηκών που προέκυψαν από την κακοκαιρία, υπάρχει αντικειμενική αδυναμία προσέλευσης στις κατά περίπτωση Διευθύνσεις Εκπαίδευσης πρόσληψης, δύνανται να παρουσιαστούν επόμενη ημέρα, αμέσως μετά την αποκατάσταση της δυνατότητας πρόσβασης ή της συγκοινωνίας.

Υπενθυμίζεται ότι οι συγκεκριμένοι προσωρινοί αναπληρωτές, εφόσον ακόμα δεν ανέλαβαν υπηρεσία, θα πρέπει μέχρι και τη Δευτέρα 11/9/2023 να αποστείλουν στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης/ ΠΔΕ πρόσληψης -μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος- δήλωση με το κείμενο που αναφέρεται στην περίπτωση Β(ii) της ανωτέρω (2) σχετικής εγκυκλίου μας. Οι προσληφθέντες στις πληγείσες περιοχές αναπληρωτές, οι οποίοι ήδη έχουν παρουσιαστεί και αναλάβει υπηρεσία σε Διεύθυνση Εκπαίδευσης, οφείλουν να είναι στη θέση τους με την έναρξη των μαθημάτων.  Αντίστοιχα, και οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί και τα μέλη ΕΕΠ- ΕΒΠ, που μετακινούνται από τις πληγείσες περιοχές, ενημερώνουν σχετικά τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης/ΠΔΕ όπου υπηρετούν, εφόσον έχουν αντικειμενική αδυναμία προσέλευσης. Όλοι οι εκπαιδευτικοί και τα μέλη ΕΕΠ- ΕΒΠ, που παρουσιάζονται επόμενη ημέρα λόγω αδυναμίας πρόσβασης ή διακοπής συγκοινωνίας, προσκομίζουν σχετική βεβαίωση από τον αρμόδιο φορέα (Δήμο, Λιμεναρχείο κλπ) για τη λήψη της άδειας ανυπαίτιου κωλύματος και τις ανάγκες της μισθολογικής τους κάλυψης.